時(shí)代快速發(fā)展，人們對于自身外在形象塑造的要求也越來(lái)越高，每天穿什么衣服配什么褲子、衣服配什么鞋子、什么發(fā)型和配飾、什么妝容等等這些都是日常會(huì )思考的事情。對于一些有特殊需求和需要出席特定場(chǎng)合的人來(lái)說(shuō)，這樣的整體形象設計就需要專(zhuān)業(yè)的人來(lái)進(jìn)行了。

基于此，整體形象設計師應運而生，也有更多的人想要從事這個(gè)行業(yè)？有人就會(huì )問(wèn)了，學(xué)整體形象設計需要有經(jīng)驗嗎？專(zhuān)業(yè)從事的話(huà)哪家培訓學(xué)校會(huì )好一點(diǎn)？這就是我們接下來(lái)要討論的了。

首先整體形象設計顧名思義，一定是需要從整體出發(fā)、為特定的人和場(chǎng)合設計出適合的形象造型。整體形象設計不僅是妝容的塑造，還有頭飾、配飾、服裝、發(fā)型等，需要化妝師更為專(zhuān)業(yè)的知識體系和技能才能勝任。但是新手是不是就完全不能當整體形象設計師呢？當然不是的，誰(shuí)不是生來(lái)就能知道美是什么、誰(shuí)都是從零基礎開(kāi)始學(xué)起的。

只是說(shuō)如果有一點(diǎn)美術(shù)基礎，對色彩的感知能力和對美的敏銳度會(huì )好一些，會(huì )在入門(mén)時(shí)比零基礎學(xué)員快一些。但這在學(xué)習過(guò)程中絕對不是決定性因素，選擇一個(gè)好學(xué)校和好老師，再通過(guò)自身的努力練習，無(wú)論是否有美術(shù)經(jīng)驗、時(shí)尚經(jīng)驗、穿搭經(jīng)驗，都是可以成為一名優(yōu)秀的形象設計師的。

在業(yè)界處于絕對優(yōu)勢地位的毛戈平形象設計藝術(shù)學(xué)校，在這形象設計方面的教學(xué)就早已具備一套獨特的理論體系和教學(xué)模式。在教學(xué)中，老師不僅僅向學(xué)生傳授技術(shù)，更注重培育藝術(shù)人才的獨立思考與學(xué)習精神和創(chuàng )作能力，提升他們的審美能力。通過(guò)培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平與道德修養，使學(xué)生的基本功、基本技能、基礎理論與創(chuàng )造性相結合；在堅持理論與實(shí)踐相結合的基礎上，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作和實(shí)際運用來(lái)檢驗教育成果。不斷累積各種實(shí)操和大賽活動(dòng)經(jīng)驗，也讓學(xué)員們就業(yè)時(shí)有了底氣。

而為了實(shí)現學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏(yíng)”模式，真正做到應社會(huì )所需，與市場(chǎng)接軌，毛戈平形象設計藝術(shù)學(xué)校也與眾多知名品牌、企業(yè)建立了就業(yè)合作關(guān)系，為廣大學(xué)員提供了更加廣闊的就業(yè)空間，為企業(yè)輸送了更多的專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)人才。所以整體形象設計師的就業(yè)市場(chǎng)和前景是相當好的，只要你有了過(guò)硬的技術(shù)、專(zhuān)業(yè)的化妝造型水平、良好的審美水平，并不斷學(xué)習、創(chuàng )新，開(kāi)闊視野，多接觸當下的流行趨勢，善于發(fā)現美的、新的東西，在化妝造型、整體形象設計這個(gè)行業(yè)，你是不會(huì )失業(yè)的。  

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